Тест Керна-Йирасека
Этот тест определяет уровень школьной зрелости и интеллекта вашего ребенка.
Я провожу тестирование в период летних занятий с будущими первоклашками. Результаты тестирования всегда точны.
Тест включает в себя три задания: рисование мужской фигуры по представлению, графическое копирование фразы из письменных букв и срисовывание точек в определенном пространственном положении.
Эти задания дают общее представление об уровне психического развития ребенка, его способности к подражанию, о выраженности тонких двигательных координаций. Без развития последних невозможно формирование навыков письма, развития второй сигнальной системы и абстрактивного мышления и речи.
Дайте ребенку лист бумаги:
- Здесь нарисуй какого-либо дядю. Так, как ты умеешь.
Когда рисунок будет закончен, попросите ребенка перевернуть лист, на обратной стороне которого написан текст фразы и конфигурация из 10 точек.
Второе задание формулируется следующим образом:
-Посмотри, здесь что-то написано. Ты еще писать не умеешь, но попробуй. Хорошенько посмотри, как это написано, и повтори то же самое.
Третье задание:
-Здесь нарисованы точки. Попробуй сам рядом так же их нарисовать.
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
Каждое задание оценивается от 1 (наилучшая оценка) до 5 (наихудшая оценка). Критерии оценки по каждому из заданий.
Задание №1.
Рисование мужской фигуры.
1 балл - у нарисованной фигуры должны быть голова, туловище, конечности. Голову с туловищем должна соединять шея (она не должна быть больше туловища). На голове волосы (возможна шапка или шляпа), уши, на лице – глаза, нос, рот. Верхние конечности должны заканчиваться рукой с пятью пальцами. Должны присутствовать признаки мужской одежды.
2 балла - выполнение всех требований, как и в оценке 1, кроме синтетического способа изображения (т.е. отдельно рисуются голова, туловище, к нему прикрепляются руки и ноги). Возможны три отсутствующие части тела: шея. Волосы, один палец руки, но не должна отсутствовать какая-либо часть лица.
3 балла – у фигуры на рисунке есть шея, туловище, конечности (руки, ноги, которые должны быть нарисованы двумя линиями). Отсутствуют уши, волосы, одежда, пальцы на руках, ступни на ногах.
4 балла – примитивный рисунок головы с туловищем. Конечности (достаточно лишь одной пары) изображены одной линией.
5 баллов – отсутствует ясное изображение туловища и конечностей. Каракули.
Задание № 2.
Срисовывание письменного текста.
Он ел суп.
1 балл – имитация, которую можно прочесть. Буквы могут по величине в 2 раза превосходить те, что на образце (но не более). Буквы образуют три слова. Предложение отклонено от горизонтальной линии не больше, чем на 30 градусов.
2 балла – предложение можно прочитать. Размер букв и отклонение от горизонтальной линии не учитываются.
3 балла – явная разбивка надписи минимум на 2 части. Можно понять хотя бы 4 буквы образца.
4 балла – с образцом совпадают хотя бы 2 буквы. Воспроизведенный образец все еще создает строку надписи.
5 баллов – каракули.
Задание № 3.
Срисовывание группы точек.
. . .
. . .
. . .
.
1 балл – точное воспроизведение образца. Одна точка может выходить за рамки столбика или строки. Уменьшение образца допускается не больше, чем в полтора раза.
2 балла – количество и состав точек должны соответствовать образцу. Можно не учитывать отклонение не более трех точек на половину ширины зазора между строкой или колонкой.
3 балла – рисунок в целом соответствует образцу. Не превышая его по ширине и высоте более чем вдвое. Число точек может не соответствовать образцу. Но их не должно быть более 20 и меньше 7. Допускается любой разворот, даже на 180 градусов.
4 балла – контур рисунка не соответствует образцу, но все же состоит из точек. Размеры образца и число точек
не учитываются. Иные формы, например линии, не допускаются.
5 баллов – каракули.
Оценка полученных данных в целом по тесту
Детей с результатом 15 баллов необходимо рекомендовать к дальнейшему медико-педагогическому обследованию (если ему исполнилось шесть с половиной лет).
Школьно-зрелыми считаются дети, получившие в сумме за выполнение трех заданий данного теста 3-5 баллов (высокая готовность к обучению), средне-зрелыми – 6-9 баллов (средний уровень готовности к обучению) и незрелыми – 10 баллов и более низкий (низкий уровень готовности к обучению).
Послесловие.
Если вашему ребенку еще не исполнилось семь лет, и при обследовании он набрал 10 и более баллов, не отдавайте его в школу, позанимайтесь с ним дома. Играйте, рисуйте, лепите из пластилина, учите стихи.
Он у вас прекрасный, самый лучший малыш на свете. Просто ему еще рано садиться за парту.
Советы для родителей «школьно-зрелых» ребят
Что нужно делать, чтобы первая дорога в школу стала действительно праздником?
1. Заранее перестройте режим дня так, чтобы начало учебного года не было сопряжено с трудностями утренних подъемов. Ребенок должен адаптироваться к новому расписанию своего досуга.
2. Обращайте побольше внимания на школьную атрибутику (портфель, линейки, ручки и т.д.). Пока для первоклашки это суть учебного процесса. Вместе выбирайте красивые карандаши, ластики и прочие принадлежности, не спеша и заранее.
3. Не запугивайте ребенка школой, внушайте ему, что у него все получится. Не обсуждайте при ребенке учителей и все трудности, с которыми он может столкнуться.
4. Сами следите за своими эмоциями. Не стоит устраивать проводы в школу, будто ваш ребенок уходит на фронт.
5. Не бросайте ребенка один на один с новой ответственностью. Следите за домашними заданиями, выполняйте их вместе (но не за ребенка), будьте все время в курсе школьной жизни.
6. Ни в коем случае нельзя ругать ребенка, если у него пока что-то не получается.
7. Выполните советы «бывалого» учителя, и вы не столкнетесь с огромным количеством школьных трудностей.
Выбор за вами!
| 
