Вашему вниманию предлагаю отрывок проведения круглого стола «Здоровье детей – забота общая».

   В нем участвовали: учитель, психолог, медработник, родители.

  Учитель:

  Современное состояние общества, высочайшие темпы развития предъявляют все новые, более высокие требования

к человеку, его здоровью.

  Согласно определению Всемирной Организации Здравоохранения здоровье – это состояние полного психического, физического и социального благополучия, а, не просто, отсутствие болезней или физических дефектов.

 Актуальность темпов развития здорового образа жизни подтверждают статистические показатели:

- физически-зрелыми рождается не более 14% детей;

- 25-35% пришедших в первый класс имеют физические недостатки или хронические болезни;

- 90-92% выпускников находятся в «третьем» состоянии, т.е. не знают, что больны.

И, всего лишь, 8 -10% ребят действительно здоровы.

 Давайте проанализируем, каково же положение дел в нашем классе. На какие аспекты здоровья, в первую очередь, необходимо обратить внимание.

 Для этого проведем опрос:

1. Бывают ли у ребенка головные боли?

2. Часто ли ребенок плачет?

3.Часто ли бывает насморк?

4.Часто ли кашляет?

5.Бывают ли боли в животе?

6. Бывают ли головокружения?

7. Случаются ли нарушения сна?

8. Отмечается ли при волнении повышенная потливость?

( чертится график, подводятся итоги в %)

- Что скажете, уважаемые родители?

Лишь _ из 8 показателей дали положительный результат, а остальные находятся на критической отметке.

-Здесь по некоторым аспектам здоровья может дать советы медработник.

Чтобы предотвратить болезни наших детей предлагаю запомнить несколько упражнений:

1. Массаж ушной раковины каждый день в течение 1минуты.

2. Точечный массаж.

 Первая точка  находится на мечевидном отростке грудной кости. Она связана со слизистой оболочкой трахеи, с бронхами и легкими.

 Вторая точка – у горловой впадинки. Она повышает сопротивляемость организма и улучшает кровоснабжение.

 - Выступление родителей.

- Хочу Вас спросить, у кого погибли деды на фронте? А от болезней?  Почему? Ведь, практически, никто из солдат не умер на войне от болезней. Совсем наоборот, рубцевались язвы, проходили хронические заболевания. Но стоило воину вернуться домой, как болезнь возобновлялась.

 Вы спросите, может быть, здоровье – это не медицинская категория? Конечно, нет. Медицинская категория – это болезнь. Здоровье – категория жизни, жизнеспособности организма. И такие резервы формируются в области воспитания. А это уже область педагогов и родителей. И я хочу, чтобы мы вместе боролись за здоровье наших детей.